¿Cómo puede evaluarse de manera general un proceso de crecimiento que es siempre individual?
En un punto es entendible ya que es, quizá,la única manera de poder otorgar un título habilitante. Así, a lo largo de lo que se denomina la carrera o plan de estudios el Alumno debe dar una serie de exámenes si es que desea acceder al título en cuestión. En este sentido, el dar los exámenes tiene que ver solo con poder acceder al título en cuestión y no con la vivencia musical
Independientemente de si se trata de una clase en alguna institución o de una clase particular cuando Alumno y Maestro confunden la música con la carrera y ponen a esta última como objetivo de su vínculo la energía se direcciona hacia la carrera quedando la música en las sombras.
Mauricio Weintraub Música y emociones, 2016
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