EL MAESTRO DE INSTRUMENTO NOVATO

Poco después de salir de la carrera apliqué para cubrir un interinato dando clases de violín en la Facultad de Música UV. En mi inexperiencia empecé a repetir el estilo de mis

maestros. Un día un@ alumn@ llegó sin cumplir mis expectativas y después de escucharlo le pregunté "¿no estudiaste verdad?" -no-, me respondió nervios@. "entonces vete a estudiar a tu casa, no me hagas perder el tiempo".
Ahora le diría a este mismo alumno: Amig@, primeramente gracias por tu honestidad, es muy valioso para mí que reconozcas que no has estudiado, requiere valor. Probablemente estudiaste pero de manera equivocada, quedémonos a averiguarlo. Cuéntame tus dudas. A propósito ¿cómo están las cosas en tu casa?
También le diría al maestro: Amigo, tienes 60 minutos valiosos para trabajar con esta persona, siempre se pueden hacer cosas interesantes como volver a motivar al alumno. Sé que estas repitiendo patrones porque son las herramientas que te sabes... puedes intentar cosas diferentes. Podrías averiguar por qué el alumno te responde de manera nerviosa, si no vino "preparado" no es una agresión contra ti, no te lo tomes personal. Tu valía no depende del nivel de tus alumnos, creo que depende más de tu sensibilidad hacia ellos. Tu trabajo es hacer que amen la música primeramente, para que después ellos solos se interesen por ella.

Tiempo después escribí este post:

Recuerdas la anécdota del alumno a quien "corrí" de la clase porque no llegó estudiado según mis expectativas? Tuve el privilegio de ser el maestro de Emmanuel Quijano en 2008. En aquella época no lo consideraba así. Como todo maestro inexperto sentía que el alumno debía llegar con todo preparado para solo darle consejos de interpretación. Cuando conocí a Emmanuel me sorprendió la facilidad que tenía para el violín, lo podía tocar todo! En un afán de "cuidarlo" pues él tenía 12 años, procure ponerle material no tan difícil para que no "se estresara" la verdad es que estaba proyectando mi historia de vida y no lo estaba viendo a él sino a mi.
Con el tiempo nos hemos hecho buenos amigos. Creo que todo maestro/a debería considerarse honrado de tener un/a alumno/a de quién aprender. El aprendizaje siempre es.en dos vías. Emmanuel se presenta como solista este viernes con la OrquestaSinfonicaDeXalapa estoy muy orgulloso de él.

Maestro: antes de regañar a tu alumno piensa si no estás viendo una parte de ti que no has superado. Date cuenta y llévatelo a terapia