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viernes, 15 de enero de 2021

Siete dilemas del liderazgo

 

Liderazgo desde el enfoque de la psicoterapia Gestalt

En su libro “Los siete dilemas del liderazgo” en doctor en psicoterapia Gestalt Norman Shub (2007) habla de que los dilemas son problemas que enfrentar independientemente que sean correctos o equivocados, buenos o malos. Concibe el crecimiento de la persona en lo que llama “lucha” para poder crecer, desarrollarse y maximizar el potencial para lidiar con los dilemas. Toda persona que quiera ser un gran líder tendrá que enfrentarlos en algún momento de su desarrollo.

Habla también de la resistencia natural del ser humano para moverse de su zona de confor, entre las cuales comenta:

·         Olvidar hacerlo por no hacer un seguimiento adecuado

·         Se hace difícil enfrentar una actitud nueva

·         Regreso eventualmente a mi forma de ser anterior

·         Poner excusas

Los dilemas expuestos son los siguientes:

 

1.    ¿De dónde sacas tu energía? O ¿Tu energía te la cobra?

Para los líderes el equilibrio entre trabajo y vida surge inevitablemente porque implica un acto de voluntad, lo que significa entender intelecualmente la importancia de dicho equilibrio. No se trata de usar la voluntad intelecutal para equilibrar la balanza sino sentirse personalmente satisfecho por invertir en las relaciones como matrimonio, familia y amigos. Cada líder nevesita confrontar en sí mismo el dilema de dónde saca su energía

2.    ¿Eres un reformador o un transformador?

La mayoría de líderes entienden que el liderazgo de alto nivel implica enfocarse a ayudar a la organización y tener una estrategia de posicionamiento, sin embago, ésta es considerada de diferentes maneras. Cuando la estrategia está sólo en la cabeza del líder y no en la organización ésta no se transforma. Cuando el líder es un pensador estratégico terminan convenciendo a la gente de cómo necesita avanzar la organización.

Un reformador implica un líder que está tratando de que la organización funcione mejor enfocándose en los procesos de negocio e iniciativas futuras. Un transformador implica un líder que tiene una dirección estratégica y compromete a la organización en un cambio transformador.

Todo cambio que un líder trata de hacer a la fuerza, después de que ésta se desvanece el líder reresa a su zona de confort. Muchos líderes se presionan para estar en el lugar en que creen deben estar, sin pensar profundamente en dónde se sienten más cómodos o dónde se encuentran realmente.

3.    ¿Eres un generador de trabajo o un desarrollador de gente?

Elevar el liderazgo significa enfocarse en las reuniones del equipo ejecutivo, tener tiempo para pensar los problemas de la organización y pensar estratégicamente en relaciones. Debes tener tiempo para leer, estudiar tendencias de la industria, construir una plataforma de apoyo, salir al ambiente externo, explorar la competencia y construir relaciones con pares fuera de tu organización para aumentar la comprensión y las habilidades de liderazgo.

Si eres un generador de trabajo entonces seras un ejecutor excelente. Sin embargo, sólo puedes presionar a la gente a hacer su trabajo hasta cierto punto. Esto requiere definirqué tanto esfuerzo se dedicará a desarrollar al equipo de trabajo, para poder aumentar el propio nivel de liderazgo.

Para ser un desarrollador hay que entender cómo usar los recursos de orgazación. El desarrollo es el proceso que usan los líderes para ayudar a las personas con talento y al equipo a entender las habilidades, actitudes y conductas que necesitan para comprometerse a un nivel superior. Para ello hay que identificar las habilidades para agregarlas al repertorio del equipo.

4.    ¿Eres un regresador o un evolucionador?

Los evolucionadores son líderes que evolucionan a las nuevas funciones que toman, los regresadores son líderes que pueden tratar de romper el molde y cambiar cuando adoptan una nuva función, pero pronto regresan a los conjuntos de habilidades desarrollados al principio de sus carreras. Conforme el líder adorpa nuevas funciones se enfrenta al desafío de no sarse cuenta o no aceptar que necesita nuevas habilidades para tener éxito. Los líderes son promovidos por hacer bien cosas que ya están haciendo lo que hace que ignoren el requerimiento de habilidades adicionales. El centro de este dilema sería si se pasará afianzando y puliendo las habilidades que ya se tienen o si se evolucionará y desarrollarán otras continuamente en la carrera. Salir de la zona de confort implica adoptar y luchar con nuevos: sentimientos, ideas, habilidades, modelos y metodologías. El éxito puede ocultar muchas deficiencias en el liderazgo.

5.     ¿Eres un líder “no amado” o “amado”?

Para ser un líder transformador, el 50% de la fuerza de trabajo se tiene que sentir “tocada personalmente” por el líder, esto es, la manera en cómo te presentas, cómo te comunicas y cómo actúas día a día.

Hay líderes que son percibidos como distantes y que pueden hacer cosas maravillosas con su organización porque es parte de su estilo de liderazgo. Hay líderes respetados pero la organización no está conectada profundamente con ellos y aún así logran grandes cosas. Lo importante es que el líder sepa dónde está y dónde quisiera estar.

Muchos líderes piensan que la organización está “comprometida” sólo por el líder, esto puede ser engañoso. Tampoco entienden el valor de tocar al recurso humano de manera profunda y cómo eso hace que el cambio sea posible.

He aquí algunas ideas sobre el hecho de que un empleado se sienta tocado:

ü  Le dan más energía emocional a su trabajo

ü  Son más flexibles

ü  Van más allá para hacer que otra gente sea exitosa en la organización

ü  Darán un extra, invertirán más

ü  Pueden ser dependientes de la conexión emocional con el líder, de manera que si ésta desaparece la compañía podría reaccionar.

ü  Puede haber más competencia y celos hacia el líder si no lidera correctamente.

ü  Son leales a una manera más profunda

Tocar a los empleados puede inspirar, pero también puede exagerar. Hay líderes que no tocan a la fuerza de trabajo, pero inspiran poque son respetados y transformadores lo que es igualmente efectivo. La pregunta aquí es de nuevo dónde se quiere estar y quién se quiere ser.

6.    ¿Te maneja tu conducta o manejas tu conducta?

A menudo cambiar la conducta de la gente, es el más difícil de los problemas. Se puede cambiar la estructura organizacional en un dia, las funciones de la gente, iniciativas y estrategias, pero no se puede cambiar la conducta con la misma velocidad que lo demás.

      Algunas conductas problemáticas de la gente son:

      No saber escuchar

      Se enfocan en cosas equivocadas

      No tienen sentido de urgencia de los problemas del negocio

      Está enojado con alguien que tiene más éxito

      No entiende que necesita a los demás para hacer algo nuevo

      Insensibilidad a la capacidad intelectual de otros

      Habla al mismo tiempo que tu

      Responde a algo que no le dijiste

      Abruma con el poder implícito de su discurso

      Está en las nubes

      Irrespeta turnando los ojos hacia arriba

      Ignora al individuo o al grupo

      Es insensible a la forma de retroalimentar

      Menosprecia a alguien sutilmente

      Aplaza las cosas constantemente

 

Manejar la conducta trata de tres cosas:

a)    Poder ver lo que está sucediendo en el momento cuando alguna conducta es incorrecta

b)    Ver lo que está sucediendo una y otra vez y que está interfiriendo en la habilidad de tu equipo para ser exitoso

c)    Ver la conducta que se está manifestando en tu organización que está interfiriendo con las oportunidades estratégicas u organizacionales para lograr tus metas.

Una vez tratada la conducta, qué hacer con ella y que tan rápido se cambie es un dilema que todo líder debe tratar.

7.    ¿Eres un jugador de valores o un jugador con valores?

Hay ciertos valores emblemáticos del liderazgo como honestidad, respeto mutuo, ser familia-amistades, integridad, creatividad o estar centrado en el cliente. La meta de este dilema es que la gente piense en las razones por las que importan los valores y qué tan profundamente se inculcan en la vida cotidiana del líder.

Un jugador con valores sería adoptar los valores como una oportunidad de negocios, un jugador de valores en cambio, los ocuparía como plataforma. Todo líder, conforme crece su función, empiezan a darse cuenta que su liderazgo y su organización defiendan algo. Jay líderes que no hablan acerca de los valores, algunos los ven como una simple oportunidad de negocios y no los discuten o profesan como forma de vida. Es importante asumir y entender estos dilemas.

 

 

lunes, 27 de enero de 2020

GIRA BEETHOVEN 9 MÉXICO JULIO 2020

Del 6 al 18 de Julio 2020 se llevará a cabo la Gira Beethoven por varias ciudades de México. Se prepararán y presentarán las Sinfonías 7 y 9 de Beethoven y se convoca a todos los músicos, instrumentistas y cantantes a participar comunicándose con los maestros organizadores de cada ciudad. Adjuntamos los detalles de las actividades:



Monterrey
Lunes 6:
Por la mañana, taller sobre interpretación emocional
Por la tarde ensayo
Martes 7
Por la mañana ensayo
Por la noche CONCIERTO Beethoven 9 ORFIREG
Contacto en Monterrey: Roberto Elías Zárate
81 8362 1744

Torreón
Miércoles 8
Por la mañana, taller sobre interpretación emocional
Por la tarde ensayo
Jueves 9
Por la mañana ensayo
Por la noche CONCIERTO Beethoven 9 ORFILAG
Contacto en Torreón: Arely Odette
871 151 4626

PREMIO INTERNACIONAL DE DIRECCIÓN DE ORQUESTA OFUNAM 2020

La Universidad Nacional Autónoma de México, a través de CulturaUNAM, lleva a cabo la segunda edición del Premio Internacional de Dirección de Orquesta OFUNAM 2020 con el propósito de estimular el desarrollo profesional de jóvenes directores que están creando una carrera internacional, a partir de una competencia calificada por un jurado de gran trayectoria internacional. Este concurso está inspirado en el Premio Internacional Eduardo Mata de Dirección de Orquesta, realizado por Instrumenta Oaxaca y la Universidad Nacional Autónoma de México, y que tuvo a la OFUNAM como orquesta residente durante las ediciones 2003, 2005, 2007 y 2009.

domingo, 19 de enero de 2020

MI EXPERIENCIA DICTANDO UN CURSO DE DIRECCIÓN DE ORQUESTA

Desde hace como dos años se me había ocurrido organizar un curso de dirección con la ORFIX, el proyecto no se realizaba por dos situaciones fundamentales: primero no me sentía suficiente y segundo debía de haber una organización suficiente para pagarle a los músicos que participaran. 
Llegó 2018 y con ello el doctorado en dirección de orquesta, inició 2019 con tres cursos en la Ciudad de México y cuarenta conciertos dirigidos lo que me dio seguridad. La primera parte estaba resuelta, ya sabía cómo estructurar el curso y qué era lo que quería lograr al dictarlo. Pero algo faltaba para la segunda, 
Como cuando te llega algo que estabas esperando por mucho tiempo, recibí la llamada de Alberto Ruiz quien me proponía unírsenos como director ejecutivo de la ORFIX. Es bien sabido que la parte de contactos, burocracia y papeles es demandante y para que la orquesta diera ese salto para recibir estímulos económicos, era necesario tener esta figura. ¡Ya estaban los dos pasos!
Hice un post para tantear el terreno sobre el interés sobre venir un curso de dirección y la resuesta fue muy positiva, por lo que puse manos a la obra para estructurar muy bien el evento y poner fechas límite.
Una primera sorpresa fue revisar las audiciones, tuve una mezcla entre miedo y alegría pues los candidatos y candidatas dirigían muy bien, más de una vez me pasó por la cabeza que dirigían mejor que yo. Después de auto regularme pude ver la realidad y sentirme muy halagado de que personas con alto nivel musical quisieran venir al curso. Más que asustarme me puse a estudiar más.
Llegó el día de conocerlos y junto con mi esposa decidimos hospedar a doce directores en casa. En la primera actividad de integración pude ver cómo todos teniamos miedo de todos, esa típica neurosis en la que crees que el ambiente musical será hostil y competitivo pero al final vez que solo es una proyección de tu critico guía.
Las cosas se iban dando muy bien, el curso se realizó completamente en la nueva casa de la ORFIX, el Imac. todos íbamos aprendiendo de todos, las retroalimentaciones se hacían cada vez más interesantes y la cohesión grupal estaba en efervecencia. Qué lindo fue ver cómo todos aprendíamos de todos y el grupo participaba en todas las actividades. La pertenencia y la capacidad de asombro fue algo que procuré que nunca se perdiera.
El grupo se iba uniendo y con ello se iban fortificando los lazos, personalmente eso es lo que más disfruto de cualquier encuentro: la relación con el otro. Pude conocer a fondo a cada participante, sus ideales en la vida, sueños, motivaciones y miedos.
A la hora de las clases tenía miedo en ser demasiado intrusivo o insistir en cosas que pudieran ser trabajadas en la retroalimentación. Intenté no hacer muchas cosas que me molestan en los cursos de dirección en los que asisto: que el maestro ocupe el curso para lucirse, que le quite la batuta al alumno empiece a dirigir la orquesta para que todos digan "wow así se dirige" y por último, respetar las potencialdades humanas de cada quien. Es normal que nos idenfiquemos con cierta manera de dirigir pero no significa que una diferente tenga que estar mal necesariamente.
En la mañana del concierto fuimos en grupo a Coatepec, la pasamos lindo, convivimos, nos sacamos foto y degustamos los alimentos, pudimos conocernos más entre nosotros y darnos ánimo para la noche.
El primer concierto hubo muchas cosas buenas. La orquesta muy atenta y los directores muy unidos, Eso ayudó mucho. Algo que me conmovió fue ver la humanidad de las personas que se subían al podio, verlos hacer lo que les gusta como humanos fue el mejor regalo que pude tener.
Al final del primer conicerto nos fuimos a cenar, tuvimos un salón privado en donde pudimos convivir y cada quien ofreció unas palabras. Las que dije yo se centraron en lo que he venido escribiendo: no hce falta un ambiente de competitividad y tensión para aprender, es bien sabido que el medio musical tiene estas características y entre directores aún más. pero no son cosas que existan a priori, siempre se puede cambiar y ésta generación de directores lo demostró.
Al final cantamos, tocamos y lo mejor de todo: le dijimos al mesero que pusiera en la pantalla la consagración de la primavera ¡Por fin encontraba una fiesta donde pusieran música que me gustaría escuchar al comer!
Al otro día asistimos al ensayo de la Orquesta Sinfónica de Xalapa, gracias a las gestiones de la jefatura de personal los estudiantes pudieron ver el ensayo de una orquesta profesional con su nuevo titular quien ostenta una técnica muy refinada, el director, Martín Lebel fue hacia ellos y se sacó foto con todos, les dio la bienvenida y los hizo sentir como en casa. Muchos se sacaron fotos con los músicos y en general estaban alegres por ver de viva forma para lo que se estaban formando.
En algunos cursos se insiste en que la labor y carrera del director de orquesta es díficil, y lo es, pero no creo que deba de ser un ambiente en el cual se asuste a los que quieran lograrlo. La motivación siempre será la clave.
El segundo conciero fue una sorpresa para mi pues como maestro de dirección me asombré de que cada quien estaba utilizando los gestos aprendidos de manera espontánea, no necesariamente porque insistiera en que los ocuparan. Cada director que pasó se soltó y fue auténtico, la orquesta sono mejor y el evento fue un éxito. Entregamos los reconocimientos con mi amigo Juan Villalobos rector de la Universdad Tito Puente y algunos regresaron a su casa esa misma noche.
Organizar y dictar este curdo me deja muchas enseñanzas, la primera una motivación auténtica por seguir aprendiendo y la segunda y más importante: el humanismos será siempre la mejor y más poderosa herramienta para potenciar la carrera de un músico.

Gracias por confiar en mi

viernes, 17 de enero de 2020

CULMINA CON ÉXITO EL PRIMER CURSO DE DIRECCIÓN ORFIX

El pasado miércoles 15 de enero se llevó a cabo el segundo concierto de participantes del Curso de Dirección organizado por la Orquesta Filarmónica de Xalapa.
Del 11 al 15 de enero veintitrés directores trabajaron de manera intensiva técnicas de dirección, análisis de la partitura, seminario de gestión, grupo terapéutico para moldear el carácter y sesiones practicas con cuarteto de cuerda y orquesta completa.

jueves, 16 de enero de 2020

Reseña del Concierto de año nuevo Orfix

Ayer martes 14/01/2020 fuimos de los primeros en llegar al IMAC* para disfrutar el Concierto de Año Nuevo de la Orfix**  evento que por primera vez en Xalapa sería dirigido por Nueve Directores; el variado clima de la capital del estado de Veracruz obligaba abrigarse e ir preparado para la lluvia.
En punto de las 19:30 hrs. el Director General del evento . con su peculiar elocuencia presentaba al Director Titular y éste a su vez a la ORFIX  (en esta ocasión con 34 elementos distribuidos en sus secciones); y se iniciaba el evento tan esperado.
La primera sorpresa fue encontrar la pulcra sala del IMAC con asientos bellamente renovados en tono carmín; los integrantes de la Orquesta elegantemente ataviados en color negro, prestos a afinar sus instrumentos ante un dinámico concertino.

martes, 31 de diciembre de 2019

ORFIX OFRECE CONCIERTOS DE AÑO NUEVO

Al más puro estilo vienés, este 14 y 15 de enero en punto de las 19:30 hrs, la Orquesta Filarmónica de Xalapa
presentará en dos fechas un concierto para celebrar el venidero año 2020. Estos conciertos marcan el inicio de una temporada que tendrá lugar en su totalidad en el auditorio del IMAC Iniciativa Municipal de Arte y Cultura, ubicado en la avenida Ruiz Cortines esquina con Ignacio de la Llave.
El programa estará conformado de la siguiente manera: 

1. Marcha Radetzky de Strauss
2. Danza Húngara 5 de Brahms
3. La mañana de Peer Gynt de Grieg
4. Danza Slava 2 op 46 de Dvorak
5. Vals Danubio Azul
INTERMEDIO

domingo, 29 de diciembre de 2019

Más de 20 directores participarán en el Curso de Dirección ORFIX

Del 11 al 15 de enero de 2020 en Xalapa, Veracruz, con dos provenientes del extranjero y en su mayoría de otros estados de la república mexicana, el curso de
dirección organizado por la Orquesta Filarmónica de Xalapa dará inicio el sábado 11 de enero de 2020 en la sala de ensayos de la agrupación.
El primer día los directores tendrán actividades relacionadas con las diferentes técnicas de dirección, seis diferentes maneras de análisis de una partitura, aprenderán a vincular los dos enfoques interpretativos: música y emociones de Mauricio Weintraub y retóricamente informado de Rafael Palacios.
También tendrán un taller sobre gestión y herramientas para armar su propio grupo musical y finalizará con una introducción a los instrumentos de cuerda frotada.
Al día siguiente por la mañana algunos participantes dirigirán al cuarteto de cuerdas de la Orfix formado en su totalidad por músicos profesionales: Ana Hernández, Meilang Wong, Abraham Vásquez y Esdras Gómez. En la tarde otros participantes dirigirán a la orquesta completa. Al finalizar el día se llevará a cabo un grupo terapéutico Gestalt para moldear el carácter del director, una materia nula en las escuelas de dirección y que es vital si se considera que se trabaja con personas.
Los dos días finales se llevarán a cabo los conciertos en el Auditorio del IMAC Iniciativa Municipal de Arte y Cultura, ubicado en la avenida Ruiz Cortinez esquina con Ignacio de la Llave.
El material musical a trabajar en el curso es el siguiente:
1. Marcha Radetzky de Strauss
2. Danza Húngara 5 de Brahms
3. La mañana de Peer Gynt de Grieg
4. Danza Slava 2 op 46 de Dvorak
5. Vals Danubio Azul
INTERMEDIO
6. Truenos y relámpagos de Strauss
7. Danza Húngara 7 de Brahms
8. Danza Slava 2 op 72 de Dvorak
9. En la gruta del rey de la montaña de Peer Gynt de Grieg
10. Vals Emperador de Strauss

Después del segundo concierto se entregarán los diplomas de participación y para los que dirigieron la orquesta un reconocimiento con valor curricular sellado por la SEP expedido por la Universidad Tito Puente.

Si deseas participar en el curso hay un lugar disponible para director activo, oyente A y dos lugares disponibles para oyente B. Inscríbete mandando mensje al 2281303579

sábado, 28 de diciembre de 2019

Obtén 50% en colegiatura para maestría y doctorado en Música

Maestrías y doctorados en Música son una necesidad para la reciente academización de la actividad musical de la actualidad. La
Universidad Tito Puente ofrece una gran variedad de licenciaturas y posgrados con una excelente opción para estudiar hoy en día: la plataforma en línea.

jueves, 3 de octubre de 2019

TRATAR A LAS PERSONAS


Soy un motivador, vengo de una madre motivadora y un padre pacificador. Nací en el seno de una familia de cinco hijos, el mayor desafiador, el segundo pacificador, la tercera reformadora y el quinto realista. El trabajo y el éxito son valores muy reconocidos en mi familia
Desde chico veía a mis papás hacer gala de sus recursos para tratar las personas, mi mamá era directora de una Academia y mi papá de un Despacho. Hacían reuniones, capacitaban gente, los motivaban a ser mejores pero sobre todo siempre se centraban en la relación con el otro. Cuando las empresas de mis padres estaban en apogeo yo tenía seis años. Asistía a las graduaciones, a los convivios y me sorprendía lo que la gente refería de ellos en los intercambios de regalos de navidad. Además de agradecidos por las enseñanzas se iban con una buena impresión de sus personas. Todo esto lo absorbí como esponja.

lunes, 30 de septiembre de 2019

CONVOCATORIA PARA FORMAR LA FILARMÓNICA DE OAXACA


La Orquesta Filarmónica de la Oaxaca (ORFOAX) es una orquesta de encuentro,  constituida por instrumentistas reunidos para interpretar juntos teniendo como objetivo
principal el perfeccionamiento y difusión del repertorio sinfónico, sin fines de lucro en el orden individual. Contamos entre nuestro asesores artísticos con el destacado maestro Faustino Díaz, emblema musical Oaxaqueño y referente musical mexicano en el mundo.

viernes, 27 de septiembre de 2019

CONVOCATORIA CURSO DE DIRECCIÓN ORFIX

La Orquesta Filarmónica de Xalapa convoca a directores y directoras de orquesta mayores de 18 años,  en cualquier etapa de su proceso (principiantes, medios y avanzados) a participar en el curso dirección impartido por el maestro Eduardo Carlos Juárez López

OBJETIVOS

1. Potenciar las fortalezas musicales y humanas de los/as directores/as
2. Dotar de herramientas para un mejor trabajo en ensayo y concierto
3. Obtener estrategias para la gestión de un proyecto musical propio

jueves, 26 de septiembre de 2019

CONVOCATORIA ORQUESTA FILARMÓNICA DE LA LAGUNA

La Orquesta Filarmónica de la Laguna (ORFILAG) es una orquesta de encuentro,  constituida por instrumentistas y cantantes reunidas para interpretar juntos teniendo como objetivo
principal el perfeccionamiento y difusión del repertorio sinfónico, sin fines de lucro en el orden individual.
Las actividades están programadas del 15 al 18 de diciembre de 2019 con presentaciones el 18 y 19. La sede de los ensayos será en el Teatro Dolores del Río en Gómez Palacio con horario por confirmar. El programa se dará a conocer una vez que se tengan los músicos confirmados.

domingo, 22 de septiembre de 2019

CINCO ACTITUDES DEL LÍDER MUSICAL HUMILDE


Resultado de imagen para directora de orquesta1. Agradece y reconoce los logros de los demás. La música es una actividad de roles en conjunto. Todos son importantes. 
2. Es consciente de que  el rol sólo existe a la hora de interpretar 
3. Sabe delegar. El líder musical no es necesariamente siempre el mejor intérprete. Conocer las propias limitaciones hace más fácil el trabajo.

sábado, 14 de septiembre de 2019

LA IMPORTANCIA DEL APOYO

En el ensayo de hoy el director huésped de la #OrquestaSinfónicadeXalapa, maestro Guido María Guida me pidió que si podía pasar a dirigir el principio del último movimiento de la Sinfonía 8 de Bruckner a lo que acepté con mucho gusto y entusiasmo. Al terminar mi participación mis compañeros me aplaudieron y el maestro me tocó la cabeza diciéndome que lo había hecho muy bien. Al regresar a mi atril “la palomilla” (como se hace llamar un grupo de buenos compañeros de violines primeros) me dijeron “Maestro ¿cuándo será la gira a #Altotonga?

jueves, 5 de septiembre de 2019

COSAS QUE HE APRENDIDO DE MIS HERMANOS


Cosas que he aprendido de mis hermanos mayores Gonzalo Juárez López Jr. y Víctor Juárez López
Proponle al director de una orquesta que sea observado en un ensayo por un director corporativo. Se dará cuenta de:
-La eficiencia del ensayo depende en gran medida de la suya
-El comportamiento general de la orquesta refleja su liderazgo
-Se pide en vez de exigir

10 PROVERBIOS MUSICALES


1. Ve lo bueno en tus colegas, sin dejar de ver lo bueno en ti mismo/a
2. Una composición lleva tiempo, a veces años, al igual que tu madure musical.
3. Músico que siempre triunfa no aprende a lidiar con la frustración.
4. Hay que empezar la carrera de música como maestro y terminar como alumno.
5. La interpretación emocional mueve más corazones que unos dedos/garganta técnicamente rápidos.
6. Más vale una cucharada de emoción que una tonelada perfección técnica.
7. Una nota falsa (o una depresión) nunca cae en el tiempo y lugar equivocado
8. Si te equivocas siete veces, para y checa por qué sigues equivocándote.
9. Cuando hagas música recuerda para qué la estás haciendo
10. La mejor filosofía musical es la que puede estar abierta a cualquier modificación


Adaptado para músicos de "10 proverbios chinos"


Edu

jueves, 29 de agosto de 2019

EL DIRECTOR VS EL MÚSICO DE ORQUESTA


ENSAYO PARA ACREDITAR LA UNIDAD I DE LA MATERIA DE LIDERAZGO DEL DOCTORADO EN DIRECCIÓN

El trabajo de un líder es influir e inspirar a las personas para el logro de objetivos. Un director de orquesta cual líder se basa en el conocimiento musical, técnica y otras habilidades humanas para liderar a los mús
icos a quienes según el maestro Fernando Ávila Navarro debe tratar como colegas.
El director de orquesta es un líder fundamentalmente autócrata pues es la única persona que está allí para proponer (no imponer) una idea musical sobre la obra que se está ejecutando.

jueves, 22 de agosto de 2019

MI EXPERIENCIA EN LA CÁTEDRA EDUARDO MATA

EL MAESTRO #SENSIBLE

Enrique Diemecke fue mi maestro de dirección esta semana, es uno de los directores #activos más importantes,
actualmente trabaja en Buenos Aires y dirigió mucho tiempo la Orquesta Sinfónica Nacional OSN México , por si fuera poco es mexicano.
Su experiencia no le impide ser sensible con la gente que trabaja, es duro a la hora de corregir pero siempre

lunes, 19 de agosto de 2019

DIRIGIR UNA BARCA COMO UNA ORQUESTA

Ayer fuimos a un paseo en lancha al cañón del sumidero en Chiapas. Antes de subir el dueño nos dijo: la calidad del viaje depende de varias cosas, el clima, el horario y la pericia del conductor. Si no se ven animales suficientes o no podemos completar el viaje será debido a estos factores...