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jueves, 29 de abril de 2021

CÓMO FORJAR LA IDEA DE QUE ERES ATRACTIVO/A

 



Desde que tenía 3 años estoy en el escenario. Mis papás eran directores de una academia comercial por lo que había muchos eventos y graduaciones. Mi hermana mayor, que era una fan de hueso colorado de Luis Miguel se le ocurrió hacer un show en el que yo lo imitaba. Yo ensayaba con ella las letras, la coreografía, cómo pasarme la mano en el pelo, la “patadita” para arriba, etc… Ella me vestía con trajes y se encargaba de que estuviera lo más guapo posible. Yo lo hacía con mucha naturalidad, estar en frente de personas y llamar su atención es algo que fue muy promovido en mí desde niño.

A los 5 años durante el kínder me empezaron a llamar la atención las niñas. Había una en particular que me gustaba mucho, andábamos de aquí para allá y literalmente nos rayábamos el cuaderno. Estuvimos muy juntos hasta que mi familia se mudó para Xalapa. Estábamos en segundo de primaria y una compañera de clase me entregó una carta donde ella decía que le gustaba mucho. Sentí que flotaba. Entonces decidí responderle la carta y llevársela hasta su casa (imagínate, tenía 8 años) robé un pequeño collar que venía de regalo en una revista que le llegaba mensualmente a mi mamá y toqué el timbre. Su mamá me hizo pasar al segundo piso donde estaba ella “Recibí tu carta y te traje esto en respuesta”- Recuerdo su mirada, estaba asustada, sólo me respondió “Yo no escribí nada”- Se la entregué y me fui muy triste a mi casa. Ese valiente niño de 8 años se fue a su casa derrotado, enojado con la persona que le entregó la carta e introyectó una creencia muy fuerte “Soy feo, por eso no escribió la carta ella”…

La mayoría de creencias fuertes que tenemos se quedan tatuadas en la infancia y si las analizamos bien a veces no tienen sentido. No tenía argumentos para pensar que yo era feo o que me estaba rechazando por eso, pero tenía 8 años y acostumbrado a imitar al sex simbol de la época eso fue lo que introyecté.

Cambiar de ciudad fue difícil, llegué a un grupo ya formado y tuve que aprender a interactuar. Me gustaban muchas niñas pero no podía tener el valor de decirles lo mucho que me gustaban. En cuarto y quinto hice muchas amigas, realmente no podía dar ese paso y eso me frustraba. En sexto año cuando le iba a decir a una niña que me gustaba literalmente se me cerró la garganta y no pude articular una sola palabra. Era mi introyecto, mi miedo al rechazo presentándose corporalmente.

En la secundaria fue similar, tenía yo muchas amigas y muchas de ellas me gustaban. Era muy difícil para mí vencer a esa voz que me decía: “eres feo”. Aun así seguía yo percibiendo que algunas chicas mostraban interés en mí pero mi introyecto era cada vez más fuerte. En tercero de secundaria una chica me dijo que le gustaba, yo no lo podía creer porque era una de las que yo consideraba más bonitas del salón, lo primero que le dije fue “no te burles de mí por favor”. Al otro día pensando en que todas mis amigas me decían que sí era cierto fui con ella y le dije que sí. Ella me respondió “Era broma”… Ese día sin exagerar fue uno de los más fatales de mi vida, mi autoestima recibió un golpe de inmensidades que no te podría explicar por aquí. Ese día tenía recital en la Facultad de música, a pesar de que muchos de mis compañeros fueron yo estaba triste, todavía tengo las fotos de ese día. Me retraje, me enojé y mi introyecto negativo tomaba más fuerza.

Tal fue la fuerza del introyecto que durante lo que quedó de la secundaria, la preparatoria y la facultad nunca pude decirles a mis compañeras lo mucho que me gustaban, me hubiera gustado ser su novio, aprender a tener una relación. Fue entonces que desde ese dolor me volví seductor, tenía muchas amigas pero a ninguna le podía confesar lo que sentía. Intenté hacerlo dos o tres veces más pero para mí mala suerte siempre me decían “te quiero como amigo”. A los 16 y 17 años, con una autoestima tambaleante no tenía más remedio que creer que efectivamente yo era feo.

El introyecto negativo en los adolescentes puede ser fatal, desde la autolesión hasta el suicidio. En mi caso no aprendí a invertir en mí. Heredaba la ropa de papá y no me cuidaba, me empezaba a salir acné y empecé a sentirme como un mounstro. Las parejas que tuve en esa época tomaron la iniciativa de decirme que les gustaba.

Llegué a terapia por ansiedad y depresión, después de arreglar eso tocó trabajar el introyecto de “soy feo”. Mi terapeuta luego de escuchar esta historia me dijo que le explicara qué significaba “ser guapo”, yo le di una descripción hasta que me di cuenta que estaba hablando de Luis Miguel, un tipo con rasgos finos, famoso y que muchas mujeres se morían por él. Con mucho cariño mi terapeuta me acompañó a ver el gran irrespeto que tenía conmigo mismo al compararme con otro y sobre todo a verme como un producto de mercadotecnia. “Eres más que un sex simbol Edu, cuéntame qué otras cosas eres” nos pusimos a chambear en la autoestima y en el darme cuenta que sólo estaba viendo un aspecto del “ser atractivo” que eran los rasgos físicos y la estatura. Con las sesiones empecé a ver que el atractivo radica en muchas cosas y era importante verlas más en el ser que en el hacer.

Es importante que el paciente vea en el momento sus cualidades y eso hizo mi terapeuta, descubrí que era valiente por estar en terapia, respetuoso con mis amigas, sensible con ellas, honesto al estar trabajando un tema que me dolía, pro activo, etc… Vimos muchos aspectos y una vez que reforzamos las llamadas “varillas de acero” volteamos a ese aspecto físico por el que empezamos. Concluí que era importante sentirse cómodo con lo que vestía, con mi peinado e invertir en lo que me hacía sentir atractivo físicamente sin dejar de ver lo otro.

A mi vida llegó una mujer con una autoestima tan alta que de un golpe destrozó mi introyecto, por supuesto gracias al trabajo de terapia también. Empezamos a salir, la invité a cenar a la casa, cociné un salmón en especias, pasta y vino. Terminando la cena con pocos nervios y sabiendo que yo le gustaba le dije que quería algo serio con ella y que me gustaba mucho. Eso fue el 11 de febrero de 2012. Ahí nos volvimos novios y ahora estamos felizmente casados.

El introyecto es un tema de vida que estará constantemente autoregulándote. Lo sigo trabajando, sé que soy atractivo en tanto que soy suficiente como persona. Tengo cualidades que a la gente le agrada de mí y he aprendido a invertir en mí, gracias a este concepto decidí comenzar mi ortodoncia.

Gracias por leerme amigos y amigas, la intención es compartir un poco del camino que he recorrido para abrirme y motivar a que si te sientes feo o fea revises tu historia de vida y cheques con quien te estás tratando de comparar. No te faltes al respeto tratando de ser un maniquí. Eres alguien especial y en la medida que aprendas a aceptarte serás más especial.

 

 

CONSEJOS PARA MÚSICOS HUMANOS

 


 

No reprimas lo que realmente eres por una ovación de 5 minutos de pie. Lo segundo se acaba, lo primero permanece

Por tratar de ganar concursos, de poseer instrumentos, de mandar en una orquesta, se olvidan de simplemente ser

Siendo el humano imperfecto, querer la total exactitud en el escenario es una insensibilidad hacia uno mismo/a

Lo que tanto quieren tocar/cantar les arruina lo que ya tocan/cantan

La música es lo que piensas que es. Pero el/la que en ti piensa no eres tú

-¿Que significa ser débil en la música?
-Aceptar lo que los otros quieran que seas, reprimiendo tú lo que en verdad eres

-Me siento como un parásito que sólo vivo para equivocarme ¿Qué hago?
-Inspira a tus colegas con tus errores, siempre se aprende de alguien

-Me siento incapaz tocar un recital entero yo solo ¿Qué hago?
-Haz muchos microrecitales, después pon un intermedio de 1 min entre ellos

La música no la vemos como es. La vemos como somos

El camino más directo a la frustración es creer que lo que le das a la música es proporcional a lo que recibirás. La recompensa es tocar

Descubre quién eres si te quitan el instrumento. El chile habanero, aunque le caiga un diluvio, sigue picando

Ser humano es esencial. Así como la copa es útil cuando está vacía disfrutarás la música si la interpretas como si fuera la primera vez

Al músico feliz que toca frente a criticones, el universo entero no puede impedirle que siga disfrutando hacer música

El fracaso de una obra estudiada fuera de contexto puede ser un poderoso impulso para el triunfo de una meta bien contextualizada

-¿Cómo puedo bajar mi exigencia en la música sin ser infeliz?
-Aprende a autoreconocerte sin ser infeliz

Si no te sale un pasaje "difícil" olvida las reglas y replantéalo desde otro punto de vista

Usa tu creatividad en el escenario, eres un transformador de la música que ya existe. Re-crea

 

Cuando no sabemos cómo estudiar creemos que nuestras limitaciones representan nuestro nivel musical

La finalidad de la música es volverte más humano, una de las finalidades de ser humano transformarse en la música

Cuando nos contamos uno a otro nuestras frustraciones en el escenario, sentí que un escalofrío sacudía todo el escenario

Hacer de las frustraciones una variación, del error una variación, del miedo una barra de repetición, del sueño una modulación

La contención que necesitabas en ese recital que te equivocaste ya no te la darán. Cesa de pedirla y ofrécela a tus colegas

-Ya toco bien pero, ¿Cómo puedo desarrollarme mejor?
- Aprende a ser útil para los otros, comparte tus conocimientos

-Creo que defraudé al público en mi recital ¿Por qué?
-Tu ego musical se culpabiliza por tener un instante de ser humano

¿Cómo recupero la pasión con la que solía tocar?
La música cambia y tú también. Aprende a fluir con las situaciones

Una música sin silencios es sólo ruido. De vez en cuando deja de actuar como si fueras tú mismo/a

-No puedo disfrutar la música ¿Qué puedo hacer?
-Cuando lo sientas ni te darás cuenta. El verdadero disfrute es incontrolable

Músico inteligente no es el que más toca, sino aquel que mejor usa su forma de tocar

Si el reconocimiento que le das a tus colegas no te lo das también a ti, esas palabras no son auténticas

El gusto por la música perdura, el intérprete no. A menos que vivas en el escenario todo el día o estés enfrente de personas, en este momento no eres un intérprete. Puedes experimentar gusto por ciertas piezas y positividad por cierto tipo de música, pero no eres intérprete todo el tiempo

El éxito en la música en realidad es más efímero de lo que la mayoría de nosotros estaríamos dispuestos a reconocer. Visto con optimismo, siempre es renovable, no incondicional. El éxito obedece a precondiciones, pero una vez que las entiendes, puedes perseguirlo incontables veces al día

A veces, basta con quitarse los lentes de la perfección y el traje de "músico bueno" para darnos cuenta de que hacemos lo mejor que podemos con las herramientas que tenemos en el momento

Ninguna emoción en el escenario está hecha para durar, ni siquiera las que nos hacen sentir tan bien. Cierto, puedes lograr que tus momentos de disfrute duren más y recrearlos después en futuros recitales, pero su duración se mide en segundos o minutos, no en meses o años

 

¿Qué sería de las obras de los compositores del período clásico si no tuviéramos el valor de intentar cosas nuevas?

Los detalles de las experiencias corporales de recitales pasados dependen más de las etiquetas e ideas que cada quien tenga sobre las emociones que vivió. Tus recitales SON como los recuerdas

Las lágrimas más amargas en un recital son las que no hemos dejado salir por fingir ser alguien que no somos

Cuando descubres que el sufrimiento y la buena suerte de cualquier músico van y vienen, aprendes a tomar la buena suerte de tus colegas como un motivo de aprecio y celebración. Estos momentos generan abundantes oportunidades de reducir la distancia social y el individualismo de los músicos para forjar una resonancia de positividad

Cuando te ves embargado por una emoción positiva hacia tu grupo musical, tu conciencia pasa de tu atención habitual en "mi" a una atención más generosa en "nosotros". Cuando te sientes mal por una audición, concurso o baja de sueldo, temeroso, ansioso o enojado- hasta tu mejor amigo del trabajo podría parecerte distante. En momentos positivos, tus amigos del trabajo parecen ser una parte mayor de ti

En lugar de perseguir el éxito en tus recitales, concéntrate en realizar tu obra lo mejor posible conforme a tus posibilidades contextualizadas. Salta del amor a ti mismo al amor a la música.

EL MÚSICO ENVIDIOSO

-Maestro, quiero tocar como mi colega
-Anda, toca la misma obra, te paso las partituras
-Ya tengo las partituras, quiero sus aplausos

No me arrepiento de no haber quedado en la facultad de música o de los concursos en que no gané, porque en algún momento de mi vida, fueron la exactamente la experiencias que necesitaba

Los músicos neuróticos viven una perspectiva distorsionada de ellos mismos y del mundo que los rodea. Tienen creencias nucleares negativas como "seguro me voy a equivocar", "no soy bueno", "no tengo talento". Todas ellas sumadas a la falta de trabajo en la psique crean una condición de neurosis en la que el sí mismo está en guerra consigo mismo

-¿Maestro/a, por qué la música es tan sublime?
-Porque para hacerte feliz, querido/a alumno/a, no espero que llenes mis expectativas ni las de nadie

-¿Qué hacer antes de un recital?
-Respira, reconoce el camino que has recorrido hasta ese momento

Concebir prematuramente la carrera de música como el idílica, llena de fama, aplausos y reconocimiento -como parece hacerlo la mayoría de nosotros- limita sin duda nuestra salud y felicidad. Tus opiniones acerca de qué es ser músico se convierten en profecías que se cumplen solas.

- Hoy me fue genial en mi recital, ¿Qué hago para celebrarlo?
- Ve a otros recitales de tus colegas y celebren juntos el gusto por ser músicos

Tu miedo escénico es una tentativa de autocuración, una reacción biológica de supervivencia frente a un acontecimiento emocionalmente incontrolable 

No esperes el recital "bueno" para reconocerte el esfuerzo que te tomó. Sencillamente haz una lista de todas las horas que te tomó prepararlo y la palabra "bueno" tendrá cada vez menos sentido "bueno" ¿para qué o para quién?

Que todas las veces que has sentido nervios al presentarte en público, le den respuesta a tu sentido de ser artista. Amén

Si te das cuenta de que tienes todos lo escenarios para presentarte las veces que quieras dejarás de aferrarte a ese error de tu último recital ¡Organiza una presentación en situaciones donde te sientas cómodo/a!

Siempre toma en cuenta el contexto de tus recitales. Si bailas en una comunidad de cojos, te criticarán porque no bailas parado sobre una sola pierna

Para desear que las personas que están en el escenario disfruten y toquen/canten en paz, no hace falta que creas que tus deseos recorren metafísicamente el espacio a fin de cambiar el curso de su recital. Se trata de que cambies el tuyo, condicionando tu mente para que sea abierta, imparcial y atenta hacia cada nueva forma de interpretación o error humano

La música no requiere que ignores o elimines las equivocaciones. Simplemente requiere que se agreguen a la mezcla algunos elementos de espontaneidad, creatividad, honestidad y valentía. La valentía es la forma que adopta la música cuando el que va a tocar la sufre

Un nuevo trabajo como músico se hace posible cuando encuentras un buen sitio. En la oscuridad, las orejas de un ciego son más útiles que los ojos. Estudia la comunidad donde estás ejerciendo tu profesión

Si no te gustan los comentarios que recibes al tocar/cantar revisa bien cómo los estás dado tú

Empezarás a dejar de tener miedo cuando priorices la música por encima de tu ego

Alguien que explica mucho (con palabras o con gestos) que toca/canta mucho es probable que no tenga mucho que decirte con su instrumento

 

Ser feliz siendo músico no es vivir en constante idilio. Ser feliz es reconocer que vale la pena ser músico porque con cada situación que se te presenta aprendes a ser mejor humano

 

Los alumnos te ven como maestro mientras el público te ve como alumno

Desde las butacas te ves fuerte pero desde el escenario te percibes vulnerable

Algunos te reconoces y para otros eres el lobo feroz de su cuento

En unos ejerces influencia mientras que otros esperan influenciarte a ti

 

CÓMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES SIENDO MÚSICO

 



Comparte información que te ayude a ti y a otros a mejorar

Comenta las cosas que te parecen y no te parecen de manera respetuosa

Que la interacción en línea sea el pretexto para fortalecer los lazos afectivos en vivo

Amplía tus contactos y te permite seguir a tus artistas favoritos

Compartir un poco de tu actividad musical con fotos, videos e información de tus próximos conciertos.

Crea una fan page

Comparte las tendencias sobre música

Es recomendable mantenerse positivo y objetivo

No utilizar publicaciones como indirectas

Nunca difamar a un colega

Adaptado para música de “Why it´s so hard to #DeleteFacebook”

MITOS VS REALIDADES DE TOMAR TERAPIA SIENDO MÚSICO

 



“El terapeuta me resolverá todos mis problemas”/ El terapeuta te acompaña a que tu encuentres las soluciones

“El terapeuta está más loco que sus pacientes” / El terapeuta debe tener un trabajo personal profundo de sus temas para poder acompañar a alguien más

“El terapeuta es perfecto, lo sabe todo” / Es un humano a igual que tú, con un poco más de sesiones y en continua formación

“La terapia es muy larga y cara” / Cada persona avanza a su ritmo, igual que en el instrumento. Más caro son los costos de no tomar cartas sobre el asunto

“Sólo hay un tipo de terapia con un viejito barbón que te acuesta en el diván” / Hay muchos tipos de terapia, escoge la que más te agrade, que te la recomiende alguien que la haya tomado

“Ir a terapia es porque eres débil y no estudias” / La fortaleza radica en tener la capacidad de mostrarme vulnerable ante los demás. Soy igual de fuerte cuando voy al doctor

“Me van a leer la mente” / Hasta ahora no conozco a nadie que lo haga, si lo sabes presétamelo

 

Silencio de negra antes de juzgar

Silencio de blanca antes de creerte más

Silencio de brevis antes de compararte con alguien más

 

El tamaño del escenario dependerá de las expectativas que le pongas

Decir “no sirves para la música” no potencia el aprendizaje. Ese tipo de refuerzo negativo estimula el olvido. Nuestro sistema emocional tiende olvidar lo negativo y lo asociado a ese aprendizaje negativo.

DEJA DE ESPERAR:

A que te vaya bien en clase, a que el maestro/a te diga muy bien, a ganar un concurso, a tener un trabajo fijo, a tener reconocimiento.

La felicidad llega cuando dejas de esperar y estudias con tranquilidad reconociendo que siempre estás avanzando.

A veces buscamos en un concurso/audición lo que no estamos preparados para recibir

 

 

 

Se puede estudiar la personalidad del músico a partir de lo que las personas quisieran ser -si no fueran lo que son- con Facebook basta con ver las fotografías que colocan para conocer sus deseos, y al mismo tiempo entender el reflejo de su personalidad (La psicoterapia en la era de internet, Sahili, 2016)

  

Cuando dudes, gran pausa.

Cuando te enojes porque no te sale, 5 compases de silencio en adagio

Cuando te canses, 10 compases de silencio con repetición y tres casillas

Cuando te estreses, da segno al fine

Cuando estés en silencio respira muy profundo y agradece. Estás avanzando

Desde que pedí al público que me aplaudiera sabía que algo estaba mal. Eso de reconocer es algo que viene desde adentro.

Si esperas una señal para ir a terapia siendo músico y no llega, esa también es una señal

Estudia las horas que quieras pero asegúrate de ser feliz

-Edu dime algo que me motive

-Pudiste escribir este mensaje, lo puedes leer, puedes respirar

 

MATERIAS QUE DEBERÍAN ENSEÑAR EN LAS ESCUELAS DE MÚSICA



Nutrición (somos atletas)

Inteligencia emocional (terapia)

Inteligencia social (aplicada en gestión)

Habilidades escénicas

Cómo vender tu trabajo

Cómo ser feliz y positivo siento músico

Creatividad e innovación de repertorio

Atrévete a estudiar en un estado de aceptación, suficiencia y todo el nervio que sientas será por emoción

Cuánto más interpretas para ti menos necesitas del aplauso

10 ETAPAS DE LA VIDA DEL MÚSICO

Disfrutas hacer música para ti, te conectas con lo que haces

Algún adulto lo ve y te invita a hacerlo para alguien más (tocar las mañanitas para la tía tal)

Al hacerlo para alguien más so pena de perder el cariño de papá/mamá lo haces

Empiezas a interpretar para otro, se perdió la conexión y el fin pasa a ser un tercero

Ese otro se convierte en el maestro de instrumento a quien el niño/adolescente proyecta una figura paterna/materna aceptando sin cuestionar todo lo que opina

Ese otro se convierte en los sinodales de tu examen, en los jurados de un concurso, en el público en sí mismo

El músico empieza a sentir un vacío emocional porque la energía está dirigida a un tercero.

La “música” que cree hacer lo enferma en vez de conectarlo/a a sí mismo/a y sanarla

Acude a terapia para re direccionar la energía o abandona la carrera.

Vuelve a disfrutar

Inspirado en el libro “Música y emociones” de Mauricio Weintraub


 

 


ÉXITO, DEPRESIÓN Y AUDICIONES

 


RUTINA DEL MÚSICO EXITOSO

Focaliza su energía en la mejor hora en la que se siente cómodo para estudiar. Así tendrás tiempo para todo y evitarás imprevistos.

La constancia en la hora de estudio ayuda a fortalecer la concentración así como preparar el cuerpo y la mente para la actividad

Empieza tu estudio con el pasaje más complicado. Con la mente más activa estas más motivado/a para enfrentarte al fragmento.

Procura planificar pequeños descansos cada 40 minutos y realizar alguna actividad distendida (revisar redes sociales y después poner modo avión)

Dedica tiempo a tus colegas, amigos, directores, amistades. Pregunta, habla y sobre todo escucha. La música es una actividad relacional.

Invierte en ti mismo sacando tiempo para tu hobby favorito. No olvides al menos una vez al día hacer ejercicio de respiración. Uno muy simple por 30 segundos pon atención en tu respiración sin cambiar nada, como si vieras las nubes pasar. No las empujas no las frenas pero las observas.

  

El mar es el espejo del cielo

La música es el espejo del alma

El público es el espejo de tu autoestima

 

El teléfono de mi primera terapeuta lo encontré escrito al final del libro de los caprichos de Paganini. Si la realidad no corresponde a tus ilusiones de la primera clase de instrumento lo que están mal son tus ilusiones, no la realidad. Recalibra tus expectativas.

 

QUÉ NO DECIR Y QUÉ SI A UN MÚSICO DEPRIMIDO/A

¡Ponte a estudiar! / Cuéntame qué te motiva

Esa no es la actitud / Quiero apoyarte ¿Cómo te ayudo?

Así nunca vas a salir de este estado / ¿Cómo te sientes hoy?

Eres muy pesimista / Las cosas van a mejorar

No hay razón para estar así / Es válido que te sientas así, aquí estoy

 Cambia el like por asistir al concierto de tu colega

¿Cuál es la mejor sala de conciertos?

Cuando alcanzas la libertad de ser quien eres cualquier sala es la mejor



4 PECADOS EN LAS AUDICIONES

DESIDIA. Hacerlo por el qué dirán más que porque estés convencido/a. Tener poco interés. Mostar desconfianza por el jurado desde tiempo antes.

SOBERBIA. Creerte extra capacitado para el puesto que concursas. No tener claro que pueden no buscar tu perfil. Presumir tocando/cantando frente a todos.

MENTIRA. Poner un grado académico más alto. Maquillar tu CV. No leer las reglas.

NEGATIVIDAD. Subestimar a los colegas y al grupo musical que te presentas. Quejarte de todo en el proceso. Tener una actitud negativa con los colegas

RESUMEN: Reflexiona, no te precipites a presentarte si no estás preparado/a, sé consciente de tu actitud. Sonríe, confía en lo que preparaste, cuida tu lenguaje y presentación, muestra entusiasmo, sé sincero/a pero sobre todo aunténtico/a. Tarde o temprano se caen las máscaras.

 

 

LÍMITES Y CONFIANZA DEL MÚSICO

 12 MANERAS DE DECIR NO PUEDO
SI ERES MÚSICO

Disculpa, estoy ocupado/a

Gracias por pensar en mí, realmente me hubiera gustado hacerlo

Me encantaría, pero ya estoy comprometido con otro proyecto

Desafortunadamente no es algo que pueda hacer en este momento

No, muchas gracias

Ya estoy ocupado con un trabajo

Quizá la próxima vez

Desearía poder, pero no puedo en esta ocasión

Creo que no soy la persona adecuada para ayudarte con esto que me pides

Lo siento, no puedo colaborar contigo en esta ocasión

¡Suena bien!, sólo que no estoy disponible

Creo que lo que me propones no funciona conmigo

Se honesto, responsable, respetuoso y sensible. No digas solamente “tengo ensayo”, ese que rechazas podría ser tu próximo director o rector de tu universidad

 El reconocimiento que te sacará de la depresión en la música sólo puede venir del interior

Hay que tener autenticidad para decir no al escenario y sabiduría para decir que si


RESIGNIFICA

Estás en la música para conectarte con lo que haces cual niño/a jugando con sus juguetes. Se concentra, sabe el guión del juego. No le importa si lo están viendo o no. Igual lo disfruta

 Músico: no caigas en la exageración de tener miedo de lo que todavía no pasa

¿QUÉ ES EL ÉXITO EN LA MÚSICA?

Disfrutar mucho y con regularidad tus conciertos.

Ganarse el respeto de tus colegas por el trato respetuoso hacia ellos/as

Saber recibir un halago y manejar adecuadamente la crítica

Apreciar la belleza en cualquier recital

Dejar que el principiante te enseñe eso que pudiste haber perdido

Saber que por lo menos eres humano/a y eso es genial

Encuentra tu propia definición de éxito

No sabes que tan buen ser humano vive dentro del músico, hasta que la depresión te invita a verlo/a

La única cosa que puedes cambiar en el colega que está en el escenario es tu forma de verlo/a

 

 

EL MIEDO A LA SALA DE CONCIERTOS

  

Una gran sala de conciertos tiene precio, lo que no tiene valor se conquista

El problema es que pensamos demasiado en el “ahí viene el pasaje” y “ahí fue el pasaje” cuando lo importante es lo que está pasando

Paciente y perseverancia: no porque ese pasaje es imposible hacerlo de inmediato dejes de intentar practicarlo

La tensión del próximo recital es quien crees que debes ser. La relajación es quien eres

Jubilarte como músico es colgar en una vitrina lo que fuiste cuando joven

Extraño pero veraz. Cuando estás a punto de abandonar la música  y estás preso de la tragedia, el drama o el desconsuelo… al principio te saca de onda, después comprender su objetivo: despertar, recalcular…avanzar, mutar

Tu visión será más clara cuando mires tus propios recitales. Músico que mira hacia afuera sueña, músico que mira hacia adentro, despierta

Me asusta un poco, ¿Sabes? La idea de que soy más humano/a que músico

Lo único que te llevas de tu recital es lo que vives. Así que vive tu recital

Cuando no sepas qué hacer en el escenario simplemente sé humano/a

No hay oído absoluto más poderoso que el que puede escuchar el reconocimiento interno antes de salir al escenario

Expresa en clase lo que no entiendes cuando no lo entiendas y no hasta que te frustres. Así podrás reportarlo con tus mejores de mejorar y no con tus mejores ganas de que te resuelvan el semestre

¿Para qué invertir energía queriendo 5 minutos de aplausos de pie con 3 encores? Pierde el miedo a quedarte sin el reconocimiento externo y suéltalo. Mientras más te desprendas más te reconocerán ;)

El mejor momento de tu carrera no es cuando estás donde quieres estar. Es cuando tienes la fuerza para estar donde puedes estar.

El músico no quiere disfrutar su proceso peor quiere disfrutar del recital. El proceso, esa parte que te lleva meses preparar y que es el 90% de tu chamba es donde descubres quien merece disfrutar el resultado.


Da tu primer recital independiente ahora. No importa que vayan una o dos personas, sólo ten la convicción de organizarlo y llevarlo a cabo. El resto de las personas aparecerán a medida que disfrutes más y más lo que haces arriba del escenario

EL SENTIDO DEL RECITAL

 


EL RECITAL

El músico distraído no lo preparó

El músico violento lo utilizó para autolesionarse

El músico emprendedor lo gestionó a la perfección

El músico lo utiliza como escuela

El músico inicial lo utiliza como proyectil

En todos los casos la diferencia no estuvo en el recital sino en el enfoque del músico. No existe obstáculo en la carrera de música que no lo puedas aprovechar para tu propio crecimiento

Si muriéndose de nervios sale de nuevo al escenario, no lo/la llamen cobarde. Se llama valentía.

Tengo una motivación que madruga y un darme cuenta que no duerme

Sólo estarás aquí para una breve visita. No te apures, no te preocupes. Asegúrate disfrutar tu estancia y disfrutar todos los recitales que des desde aquí. Con cariño: tu escuela de música

Hay músicos que dicen que tienen mucho carácter porque son explosivos, lastiman, pasan sobre los derechos de los demás, abusan, pelean y hacen su voluntad. Eso no es tener carácter. Carácter es conocerse a sí mismo/a y tener muchas opciones de respuesta, entre ellas pedir disculpas si alguna vez has hecho algo de lo anterior. Somos humanos. Aprende a reparar. La primera descripción refiere nivel de consciencia infantil y poca autoestima

lunes, 25 de mayo de 2020

EL MÚSICO EGOÍSTA VS EL MÚSICO HUMANO


Quiere ser tu ídolo musical / Quiere potenciarte
Mi evento / Nuestro evento
Solista / Colaborador
Culpa por la no perfección / El error es su maestro
Hostilidad con colegas / Comprensión hacia ellos
Resentido con la música / Amor por la música
Orgullo por su nivel / Amor por el proceso
Se queja del sistema / Agradece el poder ser músico
Celoso de colegas / Alegría por los colegas

CÓMO MEDITAR, SI ERES MÚSICO


Me siento en mi cubículo, en mi casa o en el escenario que me voy a presentar, lo más inmóvil posible, a pensar sin finalidad. Pongo mi mente en silencio, imaginando que es un cielo azul y dejo venir las ideas, como si fueran nubes que atraviesan mi espacio vacío y se van, tan efímeras como

EL MÚSICO RECIÉN GRADUADO


Un músico se graduó de la escuela. Se enteraron sus colegas de su triunfo, y lo/la felicitaban. Días después el/la intérprete sintió la necesidad de ir a #clase. Un colega intervino diciendo: «¡No! intenta primero resolver tus #dudas por tus medios.» Otros replicaron: «Pero para eso está el #maestro/a.»
Entonces muchos preguntaban si realmente podían

RECETA PARA CREAR MÚSICOS FELICES


#Amor propio = Saber lo que eres y no eres
#Comprensión = Buscar soluciones creativas a los problemas
#Confianza = respetar la individualidad y potenciar la capacidad individual y colectiva
#Comunicación = saber expresar tus emociones
Sentido del 
#humor = transformar los pensamientos positivamente

CÓMO ACTUAR ANTE CONFLICTOS LABORALES EN ORQUESTAS, COROS O BANDAS


1. #Reflexiona antes de enfrentarlo. No siempre merece la pena abordarlo. Valora las consecuencias y decide si es mejor eludir o ceder.
2. Reconoce y afróntalo de manera 
#asertiva. Estudia tu estrategia desde una visión en que ambos ganen. Sólo así construyes los cimientos para una relación profesional estable.

jueves, 9 de abril de 2020

50 FORMAS DE RELAJARSE SIENDO MÚSICO


Tomar una siesta, darse un baño, escuchar música (de preferencia no tu material), ver el mar o un río, observar las nubes, encender una vela, descansar las piernas en la pared, exhalar un suspiro, sentarse bajo un árbol (no a estudiar), escribir una carta, sentir tu peso (o la atracción de la fuerza de gravedad si te es más cómodo llamarlo así), respirar profundamente, leer un libro (que no sea de música), meditar, escribir un diario, cuidar tu cuerpo, salir de excursión, comer en silencio,

MOTIVACIÓN DIARIA DEL MÚSICO


No eres tú el que puede cambiar el mundo musical, deja que la música sea la que te cure
No hace falta público para sentir la música
Cuando le das el poder al otro de tener la última palabra sobre tu presentación, devora un trozo de tu vida. Ve construyendo tu propio criterio
Todo músico es una buena persona. La rosa tiene espinas sólo para el que la quiere cortar.
No te dejes caer. Haz de cada nota falsa el prólogo de una

TIPS PARA TU CURRÍCULUM VITAE COMO MÚSICO


Lo que debes hacer:
1. 
#Fuente. Tipo de letra clásica y fácil de entender
2. 
#Contacto. Incluye cuenta de correo, teléfono y nombre completo
3. 
#Formatos. Hay varios internet para darle el realce necesario, busca el más adecuado
4. 
#Relevancia. Personaliza la información necesaria para el puesto que vas a presentar.
5. 
#Legible. Asegúrate de llevarlo impreso y de llevarlo digitalizado en una memoria USB en word o pdf por si acaso.
Lo que debes 
#evitar:

MITOS Y REALIDADES DE IR A TERAPIA SIENDO MÚSICO


1. El #miedo es de débiles ponte a estudiar / Según investigaciones más del 50% de músicos padece miedo escénico el cual se eleva por no tratarse a tiempo.
2. No te metas más ideas, tu puedes solo / Eventualmente podrás solo/a pero con 
#acompañamiento, así como lo hiciste con tu instrumento
3. Ir a terapia es de débiles / La 
#fortaleza se mide en la capacidad de mostrarte vulnerable ante los demás. 

sábado, 7 de marzo de 2020

EL MÚSICO SAGRADO


El música debe ser estudiada y tratado como algo vivo. Un músico no dice en su primer año de estudio "Ya domino la música, puedo hacer lo que hace mi maestro. Me pondré a dar conciertos." El maestro ha llegado a ser Maestro después de muchos años de estudio, de ejercitarse continuamente, de desarrollar su sensibilidad, de comprender el profundo sentido de lo que interpreta. Un gran músico nunca cesa de progresar, el estudio de un instrumento musical nunca se

sábado, 29 de febrero de 2020

CAUSAS Y EFECTOS DEL MÚSICO


Sales al escenario – agradeces
Terminas la presentación - agradeces
Te felicitan – agradeces
Aceptas abordar un siguiente material – estudias
No sabes cómo estudiar – preguntas en clase
Si sabes cómo estudiar – ayuda a otros compañeros/as
Si disfrutas la música – contagia a los demás
Si te equivocaste – vuélvelo a intentar
Te necesitan - apoya